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2014年浙江省教育技术工作要点

作者:佚名 文章来源:转载 发布时间:2019-10-22 14:11 点击数:

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    2014年,全省教育技术工作将围绕全省教育改革和发展的大局,深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》,全面实施浙江省教育信息化建设工程,以信息化教育教学环境和优质教育资源建设为基础,以构建信息化教育教学新模式为重点,着力推进信息技术与教育教学的深度融合,助推全省教育现代化进程。
 
    一、进一步深化对教育技术工作的认识
    1.深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,充分认识加快推进教育信息化的重要意义,以改革创新精神深化教育信息化应用,推动信息技术与教育教学的深度融合和教育信息化发展体制机制创新,认真完成我省教育信息化当前各项重点工作任务。
    2.组织召开2014年度全省教育技术工作会议,总结交流典型经验,部署年度工作任务。
 
    二、持续推进教育技术装备工作
    3.全面推进“宽带网络校校通”。加快浙江省教育计算机网建设,至2014年底实现80%以上的中小学校千兆到、50%以上的中小学校百兆到所有班级和教师办公室的宽带接入。
    4.进一步改善中小学校信息化应用环境。省级专项经费支助全省中小学校更新配备2000套班级多媒体,到2014年底在全省普通中小学校(含民办)全面普及多媒体教学;为全省义务教育阶段农村中小学校更新配备80个计算机教室;为现代教育技术实验学:褪中T笆痉督ㄉ栊E浔74个远程教育主录播教室。
    5.继续实施第二轮农村中小学书香校园工程。为全省义务教育阶段农村中小学、外来务工人员子女学校以及欠发达地区义务教育阶段城镇中小学校配备160万册纸质图书。开展示范图书馆建设和书香校园建设案例征集工作,充分利用数字书房开展读书活动,引导学生读好书、好读书,提高学生阅读能力。建设全省中小学图书馆管理系统,开展图书馆管理人员网络培训活动,提高中小学图书馆管理水平。策划第三轮书香校园工程。
    6.实施课桌椅改造工程,为全省中小学校更新配备30万套可调节课桌椅,逐步推进课桌椅标准化。
    7.大力提升实验室装备和应用水平。配合普通高中学科培育基地和特色学校建设,制定符合选课走班制度需求的实验室装备技术规范;在全省中小学校装备50个机器人实验室。组织开展初中科学教师实验技能大赛,提高教师实验教学水平,推进实验教学有效开展;组织征集100个实验教学典型案例,积极加强典型示范作用。
    8.强化教育技术装备规范管理。制订各类实验室、功能室和教育技术装备设施的规范化制度,推动教育技术管理规范化;各设区市建成1个示范县(市、区)。把电脑房、阅览室、实验室及各类功能教室更多更经常地向学生开放。
    9.加强教育技术装备和标准化研究。研究教育技术领域新技术、新装备,制定10个中小学新装备技术规范。组织修订全省小学、初中教学仪器配备目录,研究制订符合我省课改要求的高中教学仪器配备目录,为我省实验教学的开展提供装备依据和技术指导。开展标准化培训和经验交流活动,注重标准的宣贯。加强教学仪器质量监管,开展教学仪器设备教育适应性评审工作,完善教学仪器评审工作信息平台的建设。
    10.积极做好阿克苏和海西州教育对口支援工作。重点做好支持阿克苏职业教育信息化项目。
    11.建立健全全省教育技术支持服务体系。在全省开通967204教育技术服务热线,上线运行浙江省教育技术支持服务平台。建立省级教育技术支持服务中心,逐步形成各级教育技术部门和学校信息技术专业服务队伍和有效的运行机制,为全省各级各类学校提供网络服务和现场服务相结合的“一站式”技术支持服务。
 
    三、不断强化数字化教育资源建设和应用
    12.深化网络课程资源建设。建设300门普通高中选修课网络课程。通过征集和定制开发等方式开展微课资源建设工作,到2014年底全省建成1000个微课资源;加强应用指导,充分发挥微课资源在教学中的积极作用。
    13.推进网络教研和教师学习共同体建设。创建150个省级名师网络工作室,引进高:涂蒲а芯康然,加强对名师网络工作室的指导与研究。在学科网络协作组的基础上,进一步拓展网络教研功能,建设覆盖20个学科的浙江省中小学学科网络教研平台,持续提升全省中小学学科网络教研水平与层次。
    14.加强职业教育资源建设。持续推进职业教育数字化资源建设基地学校工作,建设覆盖10个专业的数字教育资源。
    15.完善浙江教育资源网建设和应用。做好国家教育资源公共服务平台在浙江的落地工作,升级资源应用平台和在线学习系统功能,优化用户体验;推进浙江教育资源网市县分平台建设工作,向欠发达地区学校推送专递资源;开展“浙江教育资源网进校园”活动,用心用情用力为基层学:褪ι。
    16.推进全省教育视频网络平台建设。播出各类教育教学节目,开播面向学生的公益课堂和面向教师的研修在线;开设教育访谈与园丁谱栏目。加强对全省校园电视的指导,树立校园电视发展典型,组织校园电视评选活动。提高全省教育视频节目制作水平,促进优质视频资源的共建共享。
    17.做好全省中小学音像教材编制与审定工作,编制《2014年浙江省中小学音像教材(辅助教育教学资源)目录》。
    18.深化长三角地区教育资源共建共享工作。持续开展长三角千校网络结对活动,指导结对学校有效利用信息技术开展教育教学活动,共享教育理念与教育资源。
 
    四、积极探索信息化教与学的新模式
    19.深化国家试点和数字校园示范校建设。做好第二批国家教育信息化试点我省推荐申报工作,配合教育部对国家教育信息化试点单位进行评估检查。召开省第二批数字校园示范建设校项目启动会和省数字校园示范建设经验交流会;加强数字校园示范建设校空间建设,组织专家团队对200所省数字校园示范建设校示范建设进行中期检查,指导、检查、督促省数字校园示范建设校加强网络空间建设和应用;对部分示范建设任务已完成的学校进行评估验收,加强示范建设经验和成果推广,切实推进试点示范工作,引领、带动我省教育信息化整体水平提升。
    20.加快网络学习空间人人通建设。统一用户,制订标准,整合现有平台应用,面向市、县、校及企业开放接口,为全省提供基础服务和关键应用,争取全省70%的中小学师生开通网络学习空间,做好职教数字化资源建设基地学校空间建设。
    21.组织编制教育信息化应用视频案例,总结推广优秀经验。
 
    五、着力提升师生教育技术应用能力和水平
    22.加强教师教育技术应用能力培训。重点做好“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”启动和实施工作,成立领导小组,制定规划方案,整合项目资源,搭建培训平台,做好与浙江省中小学教师教育技术能力培训项目的有机衔接。完善省级培训点和远程培训平台建设,完成对全省5万名中小学教师的信息技术应用能力培训和50%的教育技术专业人员培训。重点培养200名学科信息化教学带头人,促进教育信息化可持续发展。
    23.广泛开展教育技术应用评比和交流活动。举办第三届全省中小学教师教育技术应用能力大赛,提高教师教育技术应用能力,促进教育技术与学科教学的深度融合。开展全省中小学电脑制作活动和智能机器人比赛,提高中小学生信息素养和创新能力。
    24.加强教育技术应用研究和推广活动。以现代教育技术实验学校为抓手,积极开展课题研究和实践,探索信息技术变革课堂教学、创新学习方式的新实践和新模式。总结现代教育技术实验学校工作成果,继续做好教育技术研究规划课题的结题工作。指导“戴尔-互联创未来”项目学校做好数字校园创新应用工作。
    25.有效推进高校教育技术应用与研究。开展200项左右省教育技术研究规划课题立项研究。组织我省高校参加全国第十四届多媒体课件大赛,做好第九届全国信息技术应用水平大赛浙江赛区工作。召开信息技术与教育教学融合研讨会暨省高教学会教育技术专业委员会年会和数字校园建设专题研讨会,推进信息技术应用与创新。
 
    六、加快推进教育管理信息化建设
    26.基本建成省级教育数据中心。按照教育部统一部署,进一步完善省级数据中心运行环境,建设教育部CA系统省级分平台,做好国家教育管理信息系统在省级数据中心的安装部署。持续推进教育基础数据库和公共服务平台建设,建成浙江省教育基础数据库管理与服务业务系统,为师生提供一站式的信息门户。
    27.建设和完善教育管理信息系统。继续优化学籍管理系统、师训管理平台、资助系统和学前管理系统等,提升运行效率;开发建设教育技术装备管理系统、教师职称评审系统、教育统计数据发布与分析平台、网络评审平台等。
    28.推进教育技术装备管理信息化建设。建设覆盖全省中小学校的教育技术装备管理系统,促进教育装备管理信息化。
    29.加强信息安全保障体系建设。结合省级教育数据中心建设,建立健全各类信息安全制度,设立信息安全岗位,规范信息安全工作程序,开展信息安全培训。建设整体信息安全防护技术支撑环境,形成信息安全风险评估、监督检查、应急响应等信息安全技术服务能力。开展重要信息系统的定级、备案、安全整改、等级测评和安全检查等级;すぷ。
 
    七、加强勤工俭学和教学仪器设备行业管理工作
    30.加强勤工俭学和校园风险管理。组织召开2014年度全省勤工俭学暨校园风险管理工作会议,不断提升服务教育、服务师生的能力,加强规范运作。
    31.扎实推进中小学素质教育综合实践基地建设。指导舟山市、衢州市和温州市示范性综合实践基地项目全面实施;贫鞯卮唇ㄗ酆闲允导,争取到2014年底全省建有一定规模的综合实践基地达到70个。依托实践基地中心教研组,支持项目教研大组组织开展教研与培训活动。
    32.加强教学仪器设备行业管理与服务。推进“产学研”结合,引导和支持企业开发满足课改需求的新产品、新技术,深化技术装备与教育教学融合,扎实推进学具标准化工作。改革和理顺学生服装和床上用品工作监管模式。组织召开2014年度省教学仪器设备行业协会年会,组织参加第66届、67届中国教育装备展示会。
 
    八、全面提升系统服务能力和水平
    33.做好中国教育电视台浙江记者站。加强通讯员站队伍建设,提高通讯员站新闻采编的数量与质量,及时报道浙江教育的好声音。开展年度优秀视频新闻与先进通讯员站的评选工作。
34.创新政府采购方式,提高采购效率。探索教育资源项目政府采购新方法。丰富普教仪器协议采购品种,把小学、初中、高中各学科教学仪器纳入协议采购范围。利用信息化手段加强政府采购内部控制;开发政府采购专家评审软件,提升采购评审效率。做好教育系统部门集中采购工作,完成全年采购预算1.5亿元。
    35.认真办好《浙江教育技术》和浙江省教育技术中心网站,加大全省教育技术研究和实践成果的宣传和交流。
    36.加强全省教育技术系统办公信息化建设,在全省教育技术系统推广应用浙江省教育技术中心信息化管理平台,逐步实行无纸化办公。
    37.深化党风廉政和作风建设。深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,落实党风廉政责任制,加强廉政教育和制度建设,健全廉政风险防控机制建设。加强纪检监督,完善重点工作(项目)督查制度。进一步转变工作作风,巩固党的群众路线教育实践活动成果,加强改进作风常态化制度建设。
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